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Le projet éducatif

ACTIVITES PERISCOLAIRES

PROJET EDUCATIF

INTRODUCTION

Le temps périscolaire est le temps durant lequel un encadrement est proposé sur place, dans les locaux de l’école ou à proximité, aux enfants scolarisés.
Contigu au temps scolaire, il peut se situer :

  • le matin juste avant la classe
  • sur le temps méridien (entre la fin de la classe du matin et le retour en classe l’après-midi)
  • le soir juste après la classe.

La commune de Pouzols a mis en place depuis la rentrée 2014 la réforme des rythmes scolaires en proposant sur ces nouveaux temps périscolaires des activités à tous les enfants fréquentant son école communale.

Ces activités périscolaires s’organisent autour du présent projet éducatif.

annexe TAP pour l'année scolaire 2016-2017

 

I- ETAT DES LIEUX

Les ressources mobilisées :

Les personnes :

 

  • Le personnel communal, 5 agents en activité
  • Le comité de pilotage permanent (Madame le Maire, 1 représentant des élus, 1 représentant du personnel, la secrétaire de mairie) et consultatif (1 délégué des parents d’élèves, la directrice de l’école)
  • Des intervenants extérieurs et ponctuels : Bénévoles de la Médiathèque Municipale, des associations, l’Intercommunalité…

Les Lieux :

  • Les locaux périscolaires situés au rez-de-chaussée (pour les Maternelles et Cours Préparatoires) et à l’étage (pour les Cours Elémentaires et Moyens) du groupe scolaire
  • Le Parc municipal
  • La Médiathèque Municipale
  • L’Espace sportif dit du Stade

Le Public concerné :
(estimation au 30 Juillet 2014)

Niveau maternelle  35
Niveau élémentaire   65
Nombre total d’enfants  100

 

II - POURQUOI UN PROJET EDUCATIF

Le projet éducatif est un cadre de collaboration locale qui rassemble, à l’initiative des collectivités locales, l’ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l’éducation (l’éducation nationale, les associations, les institutions culturelles et sportives, les représentants des parents d’élèves etc...)

L’objectif du projet éducatif est de mobiliser toutes les ressources afin de garantir la continuité éducative entre les projets de l’école et les activités proposées aux élèves en dehors du temps scolaire et donc d’offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l’école.

 

III- LES VALEURS

Le projet éducatif vise à favoriser, pendant le temps libre des élèves, leur égal accès aux pratiques et activités culturelles, artistiques et sportives.

Les valeurs que la commune de Pouzols souhaite voir porter à son projet éducatif sont réparties en plusieurs thèmes : 

  • La Connaissance de soi et de son environnement
  • La Découverte de l’autonomie et du vivre ensemble
  • L’Hygiène de vie (Thème de l’école)
  • L’Education à l’environnement

Ces valeurs fondent le « vivre ensemble » et prennent en compte les dimensions de lutte contre les inégalités et les discriminations ainsi que les situations de difficultés ou d’échec scolaire, d’où le PRINCIPE DE GRATUITE.

Les activités proposées favorisent le développement personnel de l’enfant, de sa sensibilité et de ses aptitudes intellectuelles et physiques, ainsi que son épanouissement et son implication dans la vie en collectivité : Connaître ses limites et capacités, appréhender et respecter celles des camarades, connaître l’environnement dans lequel on évolue, s’y adapter et le respecter….

Il est également important de reprendre les valeurs qui seront portées tout au long de l’année scolaire 2014-2015 par l’équipe enseignante : l’hygiène de vie, et de les faire perdurer sur le temps périscolaire.

 

IV- LA MISE EN OEUVRE

Les Horaires :
Le temps périscolaire s’organise les lundis, mardis, jeudis et vendredis scolaires de 16h15 à 17h00.

Instance d’élaboration et de concertation :
La commune de Pouzols assure la coordination des actions et leur conformité avec les objectifs du projet éducatif.
Un comité de pilotage permanent composé de Madame le Maire, d’un représentant des élus, d’un représentant du personnel et de la secrétaire de mairie aura en charge la gestion administrative et organisationnelle des activités périscolaires (organisation des plannings, rédaction de projets de fiches pédagogiques…), la tenue de réunions de coordination trimestrielles et de réunions de suivi (bilan, réajustement) mensuelles.
Les délégués des parents d’élèves ainsi que la Directrice de l’école pourront être consultés.

 

V- L’EVALUATION

Indicateurs quantitatifs :

  • Nombre d’inscrits
  • Nombre de participants

 

Indicateurs qualitatifs : 

  • Connaissances
  • Compétences
  • Comportement (respect des règles de jeu, du matériel mis à disposition…)
  • Epanouissement et Bien être de l’enfant

 

CONCLUSION

Le Comité de pilotage permanent se basera sur ce projet éducatif pour réaliser le projet des fiches pédagogique et l’organisation des plannings d’activités.

Un premier bilan d’étape sera réalisé après une période de fonctionnement de 2-3 mois afin d’étudier des ajustements éventuels.

 

Projet éducatif approuvé par délibération n° 2014-38 du 30 juillet 2014


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